ICT: grenzeloos aanbod?

Zonder goede ICT infrastructuur is het gebruik van digitale middelen in het onderwijs niet mogelijk. Veel scholen in Nederland hebben inmiddels aan deze randvoorwaarde voldaan. Ondertussen groeit het aanbod aan cloudtoepassingen en investeren onderwijsinstellingen steeds meer in nieuwe media als digitale borden, mobiel leren, virtual- en augmented reality en simulaties.
Hiermee doemen nieuwe uitdagingen en vragen op. Bijvoorbeeld, waar moet uw onderwijsinstelling op letten bij de keuze van nieuwe ICT middelen (open standaarden, eigenaarschap, privacy e.d.) en welke ondersteuning kan uw instelling bieden om docenten optimaal gebruik te laten maken van de nieuwe mogelijkheden die ontstaan?